Мета дисципліни «Інноваційні педагогічні технології» – формування в аспірантів спеціальності 101 «Екологія» компетенцій цілеспрямованого, систематичного й послідовного впровадження в освітню практику оригінальних, новаторських способів, прийомів педагогічних дій і засобів, що сприяють підвищенню ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців-екологів. Завдання дисципліни: теоретична підготовка (ознайомлення з основними концепціями та теоріями педагогіки вищої школи; вивчення сучасних тенденцій розвитку освітніх технологій у природничих науках); формування практичних навичок (опанування методів активного навчання: проблемне, проєктне, STEM-підхід; використання цифрових технологій, онлайн-платформ та штучного інтелекту в освітньому процесі); розвиток педагогічної майстерності (формування навичок розробок та проведення лекційних, семінарських і практичних занять із використанням інноваційних методів; оволодіння методами оцінювання знань та мотивації студентів); адаптація до викликів екологічної освіти (впровадження міждисциплінарного підходу у викладанні екологічних дисциплін, використання інтерактивних кейсів, симуляцій та експериментальних методів для навчання студентів-екологів); науково-методичний розвиток (розробка власних методичних матеріалів та освітніх ресурсів, підготовка до науково-методичної діяльності у сфері вищої освіти).