Навчальна дисципліна «Регіональна політика сталого розвитку в Україні» належить до числа новітніх навчальних курсів і передбачає міждисциплінарний і системний підхід до вивчення основних проблем взаємодії людини і навколишнього середовища з точки зору принципів і стратегії сталого розвитку суспільств (регіонів, країн). Актуальність дисципліни «Регіональна політика сталого розвитку в Україні» полягає в необхідності у професійній діяльності розуміти особливості переходу суспільств на всіх рівнях (від об’єднаних територіальних громад, міст, районів, регіонів і країни в цілому) до їх сталого розвитку. Здійснити перехід районів, регіонів і країни на засади сталого розвитку можливо лише за умов наявності стратегій їх сталого розвитку, що потребує набуття теоретичних і практичних знань, умінь і компетентностей з кількісного і якісного оцінювання станів соціальної, економічної, екологічної сфер життєдіяльності адміністративно-територіальних одиниць (АТО), проведення SWOTаналізу та розробки стратегій їх сталого розвитку (як нормативного документу). Об’єкти вивчення дисципліни є процеси, що протікають в соціо-економіко-екологічних (СЕЕ) системах різних АТО. Предметом вивчення дисципліни є показники, які характеризують стан соціальної, економічної, екологічної сфер АТО. Метою вивчення дисципліни «Регіональна політика сталого розвитку в Україні» є формування знань, умінь, компетентностей розробки стратегій сталого розвитку АТО (регіонів, країни).