Національний Університет Водного Господарства та Природокористування

Сайт знаходиться на технічному обслуговуванні. Перепрошуємо за незручності.

Авторизація

Міжнародний досвід

Міжнародна діяльність НУВГП за 2025 рік

Міжнародна діяльність Національного університету водного господарства та природокористування здійснюється відповідно до прийнятої стратегії інтернаціоналізації університету до 2030 року. Університет підтримує ділові стосунки із закладами вищої освіти й науково-дослідними установами країн Західної і Центральної Європи, Азії, США, є членом міжнародних наукових організацій: Великої Хартії університетів, Європейської асоціації міжнародної освіти (ЕАІЕ), Балтійської програми університетів (BUP), Асоціації Кавказьких університетів, Мережі університетів трьох морів, Міжнародної асоціації «Глобальне водне партнерство», Міжнародної водної асоціації (IWA), Євразійського союзу університетів, Міжнародної академії безпеки життєдіяльності, Міжнародного торфового товариства, Міжнародної торгової палати, Німецької академічної служби обміну (DAAD), Альянсу Європейських технічних університетів – UNIGreen, мережі ConnectED та міжнародної дослідницької мережі Solidarity Research Network (Швейцарія).

За звітний період НУВГП було укладено 30 угод про довгострокове міжнародне співробітництво із закордонними освітніми, науково-дослідницькими та комерційними закладами 14 країн світу: Чехії (Університет Менделя, Академія ГУСПОЛ), Польщі (Келецький технічний університет, Гірничо-металургійна академія ім. Станіслава Сташиця, Опольський технічний університет, Морський університет у Щецині, Університет (Wyższa Szkoła Bankowa) Merito у Познані, Університет Миколая Коперніка у Торуні, Люблінська Політехніка, Варшавський університет природничих наук, Інститут прав публічної адміністрації ISAP у Любліні), Словаччини (Університет Св. Кирила та Мефодія у м. Трнаві), Німеччини (Університет прикладних наук Вайєнштефан-Тріздорф, Інститут освітніх медіа імені Лейбніца, Університет прикладних наукових технологій, бізнесу та дизайну у Вісмарі, Український вільний університет у Мюнхені), Мексики (Карибський університет у Канкуні), Італії (Дієцезіальний коледж Редентпторіс Матер та Римський університет Тор Вергата у Римі), Румунії (Трансильванський університет у Брашові, Нижньодунайський університет м. Галоу), Молдови (Технічний університет у Чісінау), Бельгії (Католицький університет Лувена), Вірменії (Вірменський національний аграрний університет у Єревані), Хорватії (Консорціум університетів проекту AFISHE/ERASMUS CBHE: Університет Дубровника, Університе Порто, Аграрний університет у Нітрі, NAS RA), Болгарії (Технічний університет Варна), Литви (Global Citizens Academy), Узбекистану (Узбецький державний університет фізичного виховання і спорту) (див. табл. 1).

Таблиця 1

Угоди про співпрацю між НУВГП та зарубіжними ЗВО, що укладені в 2025 р.

№ з/п	Країна	Заклад вищої освіти або його підрозділи, з якими підписано угоду про співпрацю	Головний напрямок співробітництва
№ з/п	назва		Головний напрямок співробітництва
1	Чеська Республіка	Університет Менделя (м. Брно)	Угода про навчання у межах акад. мобільності
		Академія ГУСПОЛ (м. Куновіце)	Участь науково-педагогічних працівників у програмі академічної мобільності з метою стажування
		Академія ГУСПОЛ (м. Куновіце)	Меморандум про взаєморозуміння: акад. обмін студ. та викладачами; сп. наук. співпраця; сп. дослідження та гранти; сп. наук. заходи
2	Республіка Польща	Келецький технічний університет (м. Кельце)	Участь науково-педагогічних працівників та студентів у програмі академічної мобільності з метою стажування та навчання
		Келецький технічний університет (м. Кельце)	Міжінституційний договір про реалізацію програм Еразмус+ (КА, КА170, КА171)
		Гірничо-металургійна академія ім. Станіслава Сташиця (м. Краків)	Міжфакультетська угода про співробітництво: обмін студ. та викл.;дослідна співпраця; сп. проекти; осв. співпраця
		Опольський технічний університет (м. Ополє)	Договір щодо участі у програмі ак. мобільності з метою стажування
		Морський університет (м. Щецин)	Меморандум про взаєморозуміння: сп. наук. обміни; сп. наук дослідження; коротко- та довготривалі обміни; диджитал ресурси; сп. публікації
		Інститут прав публічної адміністрації ISAP у Любліні	Договір про співробітництво: сп. осв. та наук. діяльність; акад. обміни
		Університет Wyższa Szkoła Bankowa Merito (м. Познань)	Договір про співробітництво: сп. осв. та наук. діяльність; акад. обміни (ф-ра, ФРФ/З)
		Університет Миколая Коперніка (м. Торунь)	Договір про співробітництво
		Люблінська Політехніка (м. Люблін)	Участь у програмі академічного мобільного стажування студентів
		Люблінська Політехніка (м. Люблін)	Договір щодо участі у програмі ак. мобільності з метою стажування наук-пед. працівників
		Варшавський університет природничих наук	Участь у програмі стажування у межах акад. мобільності
3	Словацька Республіка	Університет Св. Кирила та Мефодія у м. Трнаві	Меморандум про взаєморозуміння: сп. наук проекти; сп. наук-осв заходи; акад мобільність викл. та студ.;стажування; дидакт. співпраця
4	ФРН	Університет прикладних наук Вайєнштефан-Тріздорф	Угода про навчання у межах акад. мобільності Еразмус+
		Інститут освітніх медіа імені Лейбніца	Участь у програмі академічної мобільності з метою стажування
		Університет прикладних наукових технологій, бізнесу та дизайну (м. Вісмар)	Меморандум про взаєморозуміння: галузі співпраці: ШІ, робототехніка, кібербезпека, земні технології, біотехнології, екологія, здоров’я, транспортні системи, економіка, тощо; PhD програми; сп. дослідження; ак. обміни; діджитал ресурси; сп. магістерські програми
		Український Вільний Університет (м. Мюнхен)	Участь науково-педагогічних працівників у програмі академічної мобільності з метою стажування
5	Мексика	Карибський технічний університет (м. Канкун)	Меморандум про взаєморозуміння: акад. обмін студ.,PhD та акад. персоналом; гостьові лекції; наук. співпраця; сп. публікаці, конф.; грантові проекти; культ-спорт. співпраця
6	Італія	Дієцезіальний коледж Редентпторіз Матер (м. Рим)	Угода про навчання у межах акад. мобільності
6	Італія	Римський університет Тор Вергата (м. Рим)	Загальний договір про культурну та наукову співпрацю: наук. та нав. співпраця; обмін експертами; навч. візити; обмін інформацією; обмін викл. та студ.; сп. імплементація досл. проектів сп. навч. програми
7	Румунія	Трансильванський університет (м. Брашов)	Загальний договір про освітню наукову та культ. співпрацю: співпраця у наук. сфері; обмін викл. та студ.; сп. наук. програми; обмін публікаціями; сп. консультації та допомога
7	Румунія	Нижньодунайський університет м. Галоу	Загальний договір про освітню наукову та культ. співпрацю: співпраця у наук. сфері; обмін викл. та студ.; сп. наук. програми; обмін публікаціями; сп. консультації та допомога
8	Молдова	Технічний університет (м. Чісінау)	Меморандум про взаєморозуміння: сп ак. обміни студ. та викл.; сп. наук. дослідження; сп. наук. заходи; мобільність на рівні бакалаврів, магістрів, PhD
9	Бельгія	Католицький університет Лувена (м. Левен)	Угода про навчання у межах акад мобільності (1 особа)
10	Вірменія	Вірменський національний аграрний університет (м. Єреван)	Меморандум про взаєморозуміння: акад обмін студентами та викладачами; осв. та метод. співпраця; співпраця PhD; наук-досл. співпраця
11	Вірменія, Хорватія, Словаччина	Консорціум університетів проекту AFISHE/ERASMUS CBHE: Вірменський нац. аграрн. ун-т; Ун-т Дубровника (Хорватія); Університет Порто; Словацький ун-т с/г у Нітрі (Словаччина); Міжн. наук-освітній центр NAS RA; Наук. центр зоології та гідрології NAS RA	Меморандум про взаєморозуміння: створення нетворкінгової платформи; осв. розвиток; ак. діалог; обмін знаннями та експертиза; спільні подвійні дипломи; рівність та інклюзивність; проф. розвиток; залучення спільноти
12	Болгарія	Технічний університет Варна	Договір про співпрацю: академічний обмін студентами та науково-педагогічним персоналом, науково-дослідна співпраця, проєктне співробітництво
13	Литва	Global Citizens Academy	Договір про співпрацю: академічний обмін студентами та науково-педагогічним персоналом, науково-дослідна співпраця, проєктне співробітництво
14	Республіка Узбекистан	Узбекистану (Узбецький державний університет фізичного виховання і спорту)	Договір про співпрацю: академічний обмін студентами та науково-педагогічним персоналом, науково-дослідна співпраця, проєктне співробітництво

Загалом, впродовж 2025 року, університет здійснював міжнародну діяльність у рамках 192 угод про співпрацю з освітніми та науково-дослідницькими закладами зарубіжжя: Португалії, Хорватії, Великої Британії, Фінляндії, Вірменії, Бельгії, Норвегії, Польщі, Німеччини, Франції, Латвії, Чехії, Норвегії, Болгарії, США, Королівства Марокко, Туреччини, Китаю, Словаччини, Молдови, Грузії, Таджикистану, Казахстану, Білорусі, Румунії, Сенегалу, Узбекистану, Ізраїлю та інших. Окрім того, налагоджено співпрацю НУВГП з ТОВ “Агенція Гудвілл” Agency Goodwill (м. Житомир), АФОІ ОРФАНАКІ АТЄКЄ (представництво в Україні - “Тревел Стаді Ворк”) (Греція), ТзОВ Global Citizens Academy (Республіка Литва), ТзОВ «Shindi Limited Company» (м. Стамбул), ТОВ «Columb Auto Trade» (Варшава, Польща), ТзОВ і КТ «ЦВЦ АГРАР ГмбХ і КОКТ» (Німеччина), ТзОВ «Megamin Gmbh» (Німеччина), ТзОВ «Meritt Group Sp.zo.o. LTD» (Польща), ТзОВ «Chandwin Рroject» (Сінгапур), ТзОВ «Janpos Technology» (Китай), Українсько-китайським центром науково-культурного обміну (Китай), ТзОВ «Stafforent» (Болгарія), ТзОВ «YUYUE Home Textile Co. Ltd» (Китай), групою компаній «CHANDWIN PROJECT PTE. Ltd» (Cінгапур), приватним підприємством «Стаффгейт» (Фінляндія), Консалтинговою групою GFA (Німеччина), компанією «Українсько-китайський центр розвитку культури і освіти» (Китай), Цзілінським департаментом освіти (Китай), компанією «AICE HYDRO АS» (Норвегія), фундацією «Інститут розвитку міжнародного співробітництва» (Польща), Геоконсалтинговою фірми MGGP (Польща), Інженерним ТзОВ «REWINKEL&WOENER» (Німеччина), міською радою м. Радомсько (Польща), муніципалітетом м. Люблін (Польща), Mosaica Educational Foundation (Польща), ГО «Open Soul» (Польща), ФОП Епенда Ваепенда Родрік (м. Харків), Borussia Foundation (Договір щодо стажування у межах «Study tours to Poland»).

Метою інтернаціоналізації Національного університету водного господарства та природокористування є поглиблення міжнародного співробітництва у сфері освітньої та науково-дослідної діяльності, всебічне сприяння сталому розвитку й конкурентоспроможності університету, підвищення його національного та міжнародного авторитету й позицій у світових рейтингах. Важливим пріоритетом є адаптація освітніх програм і наукових практик до європейських та глобальних стандартів з метою забезпечення високої якості освіти, розвитку інновацій, реалізації міжнародних проєктів і програм, спрямованих на сталий розвиток, екологічну безпеку та післявоєнне відновлення України.

У Національному університеті водного господарства та природокористування системно здійснюється робота з підвищення якості підготовки фахівців за відповідними освітніми програмами. Зокрема, це реалізується через формування у здобувачів освіти та науково-педагогічних працівників компетентностей і навичок, релевантних сучасним викликам і потребам суспільства, шляхом їх активної участі в програмах міжнародної академічної мобільності, спільних освітніх і наукових проєктах, стажуваннях, міжнародних тренінгах, навчанні та імплементації результатів міжнародних науково-дослідних ініціатив у освітній процес.

Отож, упродовж 2025 років 159 науково-педагогічних працівників НУВГП брали участь у програмах міжнародної академічної мобільності з метою стажування, проведення наукових досліджень, навчання, участі у літніх школах, сертифікованих тренінгах у межах грантових програм, твінінгової ініціативи та викладання. Ще 15 науково-педагогічних працівників виїжджали за кордон з метою представлення НУВГП на міжнародних науково-практичних конференціях, форумах та вагомих міжнародних майданчиках. Загалом 174 працівники НУВГП були учасниками програм та заходів у межах інтернаціоналізації університету (див. Табл. 2):

Таблиця 2

ЗВО	Країна	Програма
Люблінська політехніка	Республіка Польща	стажування у межах програми академічної мобільності
Варшавський університет природничих наук	Республіка Польща	стажування у межах стипендійної програми «KRASP-Elsevier»
Університету прикладних наук Вайєнштефан-Тріздорф	ФРН	стажування у межах реалізації проєкту DAAD «Німецько-українська мережа аграрних університетів» за № 57808327
Університет Трансільванії у м. Брашов	Румунія	стажування у межах академічної мобільності та реалізації проєкту «Впровадження Цілей сталого розвитку міст у сфері транспорту на бакалаврському рівні / ISDEGO» (реєстраційний номер проєкту: 101179915)
Університет прикладних наук, технологій, бізнесу та дизайну (м. Вісмар,	ФРН	стажування у межах академічної мобільності та реалізації проєкту «Впровадження Цілей сталого розвитку міст у сфері транспорту на бакалаврському рівні / ISDEGO» (реєстраційний номер проєкту: 101179915)
Університет Тор Вергата у Римі	Італійська Республіка	стажування у межах академічної мобільності та реалізації проєкту «Впровадження Цілей сталого розвитку міст у сфері транспорту на бакалаврському рівні / ISDEGO» (реєстраційний номер проєкту: 101179915)
Морська Академія у Щецині	Республіка Польща	стажування у межах академічної мобільності та реалізації проєкту «Впровадження Цілей сталого розвитку міст у сфері транспорту на бакалаврському рівні / ISDEGO» (реєстраційний номер проєкту: 101179915)
Університет Ньюкасла	Сполучене Королівство	дистанційне кредитне навчання англійської мови у межах міжнародної віртуальної академічної мобільності
Люблінська політехніка	Республіка Польща	очно-дистанційне стажування
Державна академія прикладних наук у Хелмі	Республіка Польща	очно-дистанційне стажування
ГО "Global Citizen's Academy"	Литовська Республіка	стажування у межах проекту за програмою Еразмус+ КА151YOU (реєстраційний номер проекту: 2025-1-LT02-KA151-YOU-000300673)
Туринський університет	Італійська Республіка	участь у Міжнародній школі з повторного використання води
кластер CREA «Water&Energy» та університет Менделя (м. Брно)	Чеська Республіка	стажування у межах реалізації міжнародного науково-освітнього проєкту Горизонт Європа «Water4All»
Фордхемський університет	США	участь у Літній школі з інформатики та телемедицини
Варшавський університет природничих наук	Республіка Польща	очно-дистанційне стажування у межах реалізації міжнародної академічної мобільності; дистанційне стажування у межах реалізації міжнародної академічної мобільності
Люблінська політехніка	Республіка Польща	наукове стажування у межах реалізації міжнародної академічної мобільності; стажування у межах академічної мобільності Еразмус+
Університет Св. Кирила та Мефодія в Трнаві	Словацька Республіка	стажування у межах академічної мобільності Еразмус+ КА171
Келецький технічний університет	Республіка Польща	стажування у межах академічної мобільності Еразмус+
Опольський політехнічний університет	Республіка Польща	стажування у межах реалізації міжнародної академічної мобільності
Університет прикладних наук Вайєнштефан-Тріздорф	ФРН	стажування у межах академічної мобільності Еразмус+
Оксфордський університет, Фордхемський університет	м. Оксфорд, Сполучене Королівство	стажування за програмою академічної мобільності, участь у Глобальному саміті "Global Open Source Electronic Health Records Summit" та тренінгах "Deployment of Open Source Electronic Health Records"
Академія HUSPOL, м. Куновіце	Чеська Республіка	дистанційне стажування у межах реалізації міжнародної академічної мобільності
Інститут освітніх медіа імені Лейбніца	ФРН	наукове стажування
Український вільний університет у Мюнхені	ФРН	викладання у межах реалізації міжнародної академічної мобільності Visiting Professor
Український вільний університет, м. Мюнхен,	ФРН	міжнародне наукове стажування
Массачусетський технологічний університет у місті Кембридж	США	стажування у межах програми «Global МІТ At-Risk Fellows», що організована МІТ-Україна, Центром міжнародних досліджень Массачусетського технологічного інституту
Державна академія прикладних наук у Холмі	Республіка Польща	стажування за дистанційною формою навчання
Фундація УКУ в Польщі, м. Вроцлав	Республіка Польща	мобільність, Kick-off зустріч за міжнародним проєктом ALMEX (101236357-ALMEX-ERASMUS-EDU-2025-CBHE)
Байройтський університет	ФРН	мобільність, Kick-off зустріч за міжнародним проєктом SEDWU (№101237141-SEDWU-ERASMUS-EDU-2025-CBHE)
Університет сталого розвитку Еберсвальде	ФРН	мобільність у межах проєкту DAAD № 57808822 (“ConnectED: German–Ukrainian University Network for Empowering Higher Education in Environmental Protection and Nature Conservation” («ConnectED. Від співпраці до впливу: зміцнення академічних партнерств»))
м. Вашингтон, Цинциннаті, Провіденс, Бостон	США	участь у «Програмі міжнародних відвідувачів-лідерів» на тему «Американські підходи до ринкоорієнтованої освіти»
ZeroPollution4Water cluster	Королівство Бельгія	семінари у межах проєкту Горизонт Європа SafeCREW (101081980 - SafeCREW - HORIZON-CL6-2022-ZEROPOLLUTION-01)
Науково-дослідні інститути та NAWA у Варшаві	Республіка Польща	тренінги у межах програми програмі «Польський дослідницький ландшафт»
Університет Lappeenranta Lahti University of Technology	Фінляндія	мобільність за проєктом “Building PhD Competencies for Sustainability: Advancing Expertise in Critical Materials Flow Management”, TFK
Краківський сільськогосподарський університет	Республіка Польща	участь у науковому семінарі "Міжнародний семінар з гідро-морфо-біологічних аспектів ревіталізації річок"
Центр реформування фінансової звітності Світового банку	Австрія	участь у семінарі «Консолідація фінансової звітності державного сектору: включаючи місцеві органи влади та державні підприємства» регіональної програми Світового банку ПУЛЬСАР-2
Вірменський національний аграрний університет	Республіка Вірменія	тренінг у межах проєкту Erasmus+ AFISHE «Розвиток освіти в галузі аквакультури та рибальства для Зеленого курсу у Вірменії та Україні: від освіти до екології» наступних працівників університету (№ 101082557 — AFISHE — ERASMUS-EDU-2022-CBHE-STRAND-2)
м. Салоніки, доповідь “Innovative trends in the use of pumped storage power plants in the management of energy systems” на Міжнародній конференції та виставці HYDRO 2025 “Партнерство для глобальних рішень”	Греція	участь у заходах гранту n° 25-PKVV-UM-006 з Чеським технічним університетом в Празі
Варшавський університет природничих наук	Республіка Польща	семінари для узгодження тематики спільних наукових досліджень в зоні Українського та Польського Полісся
Технічний університет Кошице	Словацька Республіка	участь у роботі Міжнародної наукової конференції та виступі з доповіддю "Use of near-critical flows in the operation of hydropower and water management facilities"
Інститут інженерії навколишнього середовища та енергетики Білостоцької політехніки	Республіка Польща	участь у роботі науково-технічної конференції “Безпечна каналізація для здорового довкілля: транскордонні рішення Луцька та Білостока”
м. Франкфурт	ФРН	розвиток інтернаціоналізації, участь у міжнародній виставці геодезичного обладнання, технологій та наукових інновацій INTERGEO 2025
Міланський політехнічний університет	Італійська Республіка	тренінги у межах проєкту Горизонт Європа SafeCREW (https://safecrew. oro/, 101081980-SafeCREW-HORIZON-CL6-2022-ZEROPOLLUTION-01)
Університет Менделя, м. Брно	Чеська Республіка	участь у конференції 31st EWG-IE meeting (Робоча група Європейського клубу з питань внутрішньої ерозії дамб, гребель та дамб насипу та їх фундаменту) та 6th EWG-OOE meeting )
Університет природничих наук	Королівство Норвегія	участь у робочій зустрічі за проєктом № 101178708 '' Посилення цифрових навичок у вищій освіті у водному секторі'' (DIGISKILLS Strengthening digital skills in the water sector higher education) програми Еразмус+ (101178708)
Радомський сільськогосподарський дорадчий центр та oрганічна ферма Wassergut Canitz GmbH	Республіка Польща; ФРН	навчання з метою підвищення компетентності з органічного сільського господарства, а також зміцнення професійних зв'язків у секторі органічного сільського господарства
Військова технічна академія	Республіка Польща	участь у пленарному засіданні з доповіддю "Public regulation of the integration of Ukrainian veterans into civilian life"
Чеський технічний університет	Чеська Республіка	участь у навчальних візитах та тренінгах у межах проєкту n° 25-PKVV-UM-006 «Роль університетів у післявоєнній відбудові української гідроенергетики», у рамках проєкту Міністерства закордонних справ Чеської Республіки «Зміцнення професійного потенціалу державних університетів України у 2025
Центр міжнародного співробітництва Адміністрації міста Люблін	Республіка Польща	участь в Транскордонному транспортному форумі
Університет сталого розвитку Еберсвальд	ФРН	участь у міжнародному воркшопі "Просування гейміфікації в онлайн-освіті", у межах міжнародного проєкту «Українсько-німецька викладацька мережа для цифрової трансформації екологічної освіти», DAAD проєкт № 57771441
Державна академія прикладних наук	Республіка Польща	дистанційне стажування
EBRT USER GROUP	Італійська Республіка	тренінги з впровадження інноваційних технологій в сфері електричного транспорту та транспортної інфраструктури
Регенсбурзький університет	ФРН	тренінги «Обмін знаннями та розбудова потенціалу в дослідженні навколишнього середовища»
Університет сталого розвитку	ФРН	мобільність у межах проєкту “Українсько-німецька цифрова мережа викладання для трансформації екологічної освіти (етап консолідації та розширення 2025 року)”. Участь у курсі “Forest Governance and Policy II” («Управління лісами та політика II»), DAAD проєкт №111393)
ГО «Громадська орієнтація та соціальна інтеграція»	Румунія	участь у тренінговому курсі RoadMAP to NEETwork в рамках Erasmus+ КА131
Університет Дубровника	Республіка Хорватія	тренінги у межах проєкту Erasmus+ AFISHE «Розвиток освіти в галузі аквакультури та рибальства для Зеленого курсу у Вірменії та Україні: від освіти до екології» (проєкт № 101082557 — AFISHE — ERASMUS-EDU-2022-CBHE-STRAND-2
Варшавський університет природничих наук	Республіка Польша	проходження стажування в межах стипендіальної програми Лейна Кіркланда
м. Вільнюс, участь у конференції «The Cities Mission Conference «Harnessing City Successes: Advancing Climate Action for 2030»	Литва	презентація проміжних результатів за міжнародним проектом «CINEA-H2020-NZC101036519-PCP-Rivne City Council Creating NetZero vision for Rivne-2023-2025»
Університет Тор Вергата у Римі	Італійська Республіка	стажування у межах академічної мобільності та реалізації проєкту «Впровадження Цілей сталого розвитку міст у сфері транспорту на бакалаврському рівні / ISDEGO» (реєстраційний номер проєкту: 101179915)
Водний Консорціум Таррагони	Королівство Іспанії	тренінги за проєктом Горизонт Європа SafeCREW (https://safecrew. oro/) (за рахунок гранту 101081980 - SafeCREW - HORIZON-CL6-2022-ZEROPOLLUTION-01)
Центр реформування фінансової звітності Світового банку	Австрія	участь у Міністерській конференції «Реформи фінансової звітності та звітності про сталий розвиток: навігація в зеленому та цифровому порядку денному» та супутніх заходах 17-19 березня 2025 року, програма Світового банку ПУЛЬСАР-2
Технічний університет Молдови	Молдова	заходи у межах проєкту HORIZON-WIDERA-2023-ACCESS-07 «The Waterwise Hub: An Excellence Hub on Water in the Circular Economy» (WATERWISE HUB: Центр передового досвіду водокористування в циркулярній економіці), Project ID 101184151. Участь у Бізнес-форумі між регіоном Бенілюксу та Молдовою
WSB Merito University Wroclaw	Республіка Польща	участь у конференції «Digital Universities Europe»
Поморський науково-технічний університет	Республіка Польща	участь у конференції та проходження стажування
Дослідницький центр DVGW TUHH, Берлін	ФРН	участь у зустрічі за проєктом SafeCREW (101081980 — SafeCREW — HORIZON-CL6-2022-ZEROPOLLUTION-01)
Університет Ніса	Республіка Сербія	участь у kick-off зустрічі за проєктом № 101178708 '' Посилення цифрових навичок у вищій освіті у водному секторі'' (DIGISKILLS програми Еразмус+
Гірничо-металургійна академія ім. Станіслава Сташиця	Республіка Польща	наукові зустрічі з розробки програми спільних досліджень та обміну пробами наступних працівників університету
Морська Академія у Щецині	Республіка Польща	тренінги у межах академічної мобільності та реалізації проєкту «Впровадження Цілей сталого розвитку міст у сфері транспорту на бакалаврському рівні / ISDEGO» (реєстраційний номер проєкту: 101179915)
Європейський молодіжний освітній центр Магдебурга	ФРН	участь у міжнародній конференції Erasmus+ в рамках проєкту «We Care – Mental Health in European Youth Work
Університет Ньюкасла	Сполучене Королівство	дистанційне кредитне навчання англійської мови у межах міжнародної віртуальної академічної мобільності

Географія академічної мобільності науково-педагогічних працівників НУВГП охоплює 18 країн: ФРН, Польща, Іспанія, Чеська Республіка, Словаччина, Хорватія, Австрія, Вірменія, Румунія, Молдова, Італія, Литва, Сербія, США, Сполучене Королівство, Фінляндія, Греція, Норвегія. Деталізована інформація щодо мобільності працівниками НУВГП за посиланням: https://surl.li/rppwuz .

За звітний період у програмах міжнародної академічної мобільності взяли участь 103 студенти НУВГП взяли участь у програмах академічної мобільності (див. Табл. 3).

Таблиця 3

ЗВО	Країна	Програма
Католицький університет Лувена,	Королівство Бельгія	навчання у межах програми ступеневої академічної мобільності, Угода про навчання у межах академічної мобільності за №16/40/25/286
Університет Ньюкасла	Сполучене Королівство	дистанційне кредитне навчання англійської мови у межах міжнародної віртуальної академічної мобільності
Інститут справ адміністрації ISAP, м. Люблін, Міжнародна фундація науклвців та освітян IES	Республіка Польща	дистанційне стажування у межах академічної мобільності, програм «STEM EDUCATION: INTERNATIONAL EXPERIENCE»
Вища школа фінансів землі Бранденбург у м. Кьонігс-Вустерхаузен	ФРН	мобільність у проєкту за програмою Еразмус+ Жан Моне Модуль «Митне право ЄС»
кластер CREA «Water&Energy» та університет Менделя (м. Брно)	Чеська Республіка	стажування у межах реалізації міжнародного науково-освітнього проєкту Горизонт Європа «Water4All»
Фордхемський університет	США	участь у Літній школі з інформатики та телемедицини
Люблінська політехніка	Республіка Польща	навчання у межах програми академічної мобільності Еразмус+
ТОВ "Тревел Стаді Ворк"	Греція	стажування до Греції у межах програми академічної мобільності
Університет прикладних наук Вайєнштефан-Тріздорф	ФРН	навчання у межах програми академічної мобільності Еразмус+
Оксфордський університет, Фордхемський університет	м. Оксфорд, Сполучене Королівство	стажування за програмою академічної мобільності, участь у Глобальному саміті "Global Open Source Electronic Health Records Summit" та тренінгах "Deployment of Open Source Electronic Health Records"
Університет інформаційних технологій та менеджменту, м. Жешув	Республіка Польща	навчання у межах програми академічної мобільності Еразмус+
Келецький університет технологій	Республіка Польща	навчання у межах програми академічної мобільності Еразмус+
Університет Лазарського, м. Варшава	Республіка Польща	реалізація міжнародної ступеневої академічної мобільності
Лувенський католицький університет, м. Брюссель,	Королівство Бельгія	реалізація міжнародної ступеневої академічної мобільності
Університет Ньюкасла	Сполучене Королівство	навчання у межах реалізації твінінгового проекту та програми академічної мобільності
Дієцезіальний коледж «REDEMPTORIS MATER»	Італійська Республіка	навчання у межах програми академічної мобільності
Університет Ньюкасла	Сполучене Королівство	дистанційне кредитне навчання англійської мови у межах міжнародної віртуальної академічної мобільності
Підприємство КНР (330103000386482 від 17.11.2017 р.)	КНР	Практика за програмою академічної мобільності

Зокрема, у розрізі ННІ: ННІКІТІ – 37 студентів, ННІЕМ – 22 студенти, ННІЕАВГ – 14 студентів, ННІПГН – 11 студентів, ННІАЗ – 10 студентів, ННМІ – 4 студенти, ННІБАД – 3 студенти.

У звітному році університет забезпечував реалізацію академічної мобільності здобувачів вищої освіти за такими основними напрямами:

· навчання в межах твінінгової ініціативи (PAL courses – 62 студенти, кредитне навчання – 2 студентів ННІЕАВГ, ННІКІТІ),

· кредитної мобільності у межах програми Erasmus+ KA1 – 8 студентів (2 – ННІЕМ, 2 – ННІЕАВГП, 3 – ННІАЗ, 1 - ННІПГН),

· ступеневого навчання – 5 студентів ННІПГН,

· сертифікованого стажування в межах міжнародних проєктів – 14 студентів (Горизонт Європа, Оксфорд, STEM EDUCATION),

· практик та ініціатив Erasmus+ Jean Monnet - 4,

· Літньої школи Фордхемського університету – 10 студентів.

Географія академічної мобільності науково-педагогічних працівників НУВГП охоплює 9 країн: ФРН, Польща, Чеська Республіка, Італія, США, Сполучене Королівство, КНР, Греція, Бельгія.

Також, продовжується співпраця з Карибським університетом та Технологічним університетом в Канкуні (Мексика)у програмах COIL (Collaborative Online International Learning. 26 січня 2026 року розпочнеться міжнародний COIL-курс “Глобальні зміни клімату та декарбонізація: міжкультурний обмін” з можливістю отримати сертифікати, як для студентів НУВГП, так і студентів Карибського університету у межах програми «Incoming Moblility COIL».

У серпні 2025 року вже вдруге у НУВГП була реалізована міжнародна Літня школа з телемедицини від Фордхемського університету, США, у якій взяло участь 10 учасників (студенти ННІКІТІ, ННІЕАВГ, ННІАЗ).

Деталізована інформація щодо мобільності студентів НУВГП за посиланням: https://surl.li/ysitsy .

З 2022 року НУВГП плідно співпрацює з Університетом Ньюкасла, Великобританія у межах твінінгової програми і в цбому році підписав Довгостроковий план співпраці за підтримки компанії CCG. Протягом 2025 року продовжувалася успішна практика реалізації програми PAL Courses від Університету Ньюкасла: 62 здобувачі вищої освіти та 14 викладачів (76 учасників програми). та отримали відповідні сертифікати. Загалом у програмі підвищення рівня англійської мови за 2022-2025 роки взяло участь 210 студентів. Також 20 студентів пройшли семестрове навчання в Університеті Ньюкасла, Велика Британія, у межах міжнародної програми обміну. Окрім цього, був реалізований грантовий проект PEACER2UK та 2 Літні школи.

У НУВГП проводиться робота щодо забезпечення освітнього процесу кадрами вищої кваліфікації, що володіють міжнародним досвідом організації навчальної роботи й оцінки якості знань, в тому числі, шляхом участі у програмах двостороннього та багатостороннього обміну науковими, науково-педагогічними працівниками і здобувачами з метою їх стажування та підвищення кваліфікації та залучення науковців, фахівців закордонних університетів та провідних фірм з метою проведення тематичних лекцій, курсів і майстер-класів для студентів та науково-педагогічних працівників НУВГП (імпорт освітніх послуг).

НУВГП долучився до платформи вивчення англійської мови «English4Ukraine», яку реалізує Маріупольський державний університет у співпраці з Reallyenglish за підтримки проєкту «Twinning». Всі охочі можуть пройти курси англійської мови від рівня А2 до С1 та підготуватися до сертифікованого екзамену IELTS.

Упродовж 2025 року в межах розвитку міжнародного академічного співробітництва для здобувачів вищої освіти навчально-наукових інститутів НУВГП проводилися онлайн-лекції за участі викладачів закордонних закладів вищої освіти:

1) американський професор Ф. Лейні;

2) курс вихідного дня «Academic Research: Tools, Techniques, Strategies» з носієм мови та науковцем із США (випускником престижного Університету Джорджа Мейсона) Джоном Патріком Хіггінсом;

3) всі охочі могли взяти участь у циклі відкритих лекцій для академічної спільноти університетів-учасників ініціативи від The Grassroots Institute (Канада), до якої долучився наш університет;

4) Професори Фордхемського університету (м. Нью-Йорк, США) у складі:

- Джон Джей Челсом (John J Chelsom,) – директор програми «Прикладна медична інформатика», Фордхемський університет.

- Джей Ейч Челсом (Jay H Chelsom,) – факультет міжнародних відносин Королівського коледжу у Лондоні, Лондонський університет.

- Закарі Таггарт Хендс (Zachary Taggart Hands)

- Адам Реттер (Adam Retter) - генеральний директор компанії «Evolved Binary Limited», ментор програм з телемедицини.

- Дженніфер Рамірез-Бетанкур (Jennifer Ramirez-Betancur) – консультант компанії «Seven Informatics Limited», ментор програм з телемедицини.

5) Erika Erendira Zavala, Карибський університет, Мексика;

6) Професор Варшавського університету природничих наук;

7) Дана Офітеру, Університет Ньюкасла, Сполучене Королівство;

8) Викладачі університетів у межах проєктних консорціумів DAAD, AFISHE, ISDEGO, HorizonEurope.

Функціонування програм «Подвійний диплом» із іноземними університетами є однією з вимог для участі ЗВО України в міжнародних рейтингових програмах. Можливість отримання спільних дипломів відкриває для студентів нові можливості майбутнього працевлаштування, сприяє мовному стажуванню та набуттю професійних компетенцій.

Університет здійснює спільну підготовку фахівців у межах освітньої програми «Подвійний диплом» із 6 університетами:

1) Польщі:

Люблінська Політехніка (освітній ступінь «Магістр»);
Варшавський університет природничих наук (освітній ступінь «Магістр»);
Політехніка Свентокшиська (освітній ступінь «Магістр»);
Суспільна академія наук в Кракові (освітній ступінь «Бакалавр», освітній ступінь «Магістр»);

2) Німеччини:

Університет прикладних наук імені Вайєнштефана-Тріздорфа (освітній ступінь «Магістр»).

3). Австрії:

Віденський університет (освітній ступінь «Бакалавр»).

Одним із стратегічних напрямів стратегії інтернаціоналізації НУВГП є розвиток та імплементація міжнародних освітніх проектів (див. Табл. 4):

Таблиця 4

№ з/п	Назва проекту	Короткий зміст та результати проекту	Дата проведення
1	Ініціатива «Єднання/Твінінг» Реалізується за сприяння МОН України, Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту, спільно з Об’єднанням університетів Великої Британії	Мета та цілі проекту полягають в розбудові системи вищої освіти України за найкращими світовими зразками, забезпеченні безперервності проведення досліджень та наукової роботи на базі британських партнерів; розвитку українських студій у британських університетах-побратимах; проведенні спільних досліджень; допомозі з онлайн-інструментами оцінювання, серверами та технічною підтримкою; наданні студентам, які володіють англійською мовою, можливості проходити онлайн-модулі британських університетів з кредитами, які визнає та зараховує український університет та реалізації програм академічних обмінів, тощо. Основні результати: § реалізація сертифікованої онлайн-програми з вивчення здобувачами вищої освіти англійської професійної мови «Peer Assisted Learning (PAL) English Language Development opportunities for NUWEE students» § програми академічної мобільності; § розробка програм та етапів реалізації спільних наукових досліджень з науковцями Університету Ньюкасла; § реалізація міжнародного грантового проекту PEACE-R2UK («Програма інтенсифікації академічної співпраці задля забезпечення відбудови й відновлення України». Науково-дослідний проект на суму 163556 фунтів стерлінгів від Асоціації університетів Великої Британії на дослідження та інновації у межах міжнародної програми «Схема грантів Twinning R&I у Великобританії та Україні», що фінансується фондом Research England) § реалізація 2 Літніх шкіл та тренінгу з мікробіології.	2022 - 2029
2	1) Проекти «Німецько-українська мережа аграрних університетів» за DAAD № 57808327; 2) DAAD № 57808822 (“ConnectED: German–Ukrainian University Network for Empowering Higher Education in Environmental Protection and Nature Conservation” 3) «ConnectED. Від співпраці до впливу: зміцнення академічних партнерств»; 4) «Українсько-німецька викладацька мережа для цифрової трансформації екологічної освіти», DAAD проєкт № 57771441 5) “Українсько-німецька цифрова мережа викладання для трансформації екологічної освіти (етап консолідації та розширення 2025 року)”. Участь у курсі “Forest Governance and Policy II” («Управління лісами та політика II»), DAAD проєкт №111393)	Мета проектів: підвищення атрактивності навчальної пропозиції українських партнерських університетів для студентів, які навчаються в Україні. Основні заходи, заплановані проектом: - Організація он-лайн навчального семестру для студентів українських партнерських університетів (із залученням викладачів HSWT та ВНЗ України) - Підвищення кваліфікації українських викладачів у сферах дидактики, студентоцентрованого навчання та організації он-лайн занять. - цифрова трансформація екологічної освіти; - створення нетворкінгової платформи для реалізації спільних освітніх та наукових заходів та навчальних курсів; Проведено серію тренінгів та міжнародних шкіл, в рамках яких відбулося підвищення кваліфікації українських аспірантів, викладачів з питань сучасного онлайн викладання.	Лютий 2024
3	Project # 101098669 Jean Monnet Module in EU Public Affairs, Communication and Media. Проект Модуль Жана Моне зі зв’язків з громадськістю, комунікації та медіа в ЄС Erasmus+ Programme	Мета проекту: створити навчальний модуль і спеціальні заходи для університету, муніципалітетів, громад, неурядових організацій для прискорення передачі знань про державні справи та комунікації ЄС та України. Основою модулю буде проектне та проблемно-орієнтоване навчання, серйозні ігри, тематичні дослідження та дослідження публічних відносин та комунікацій у ЄС та Україні. Ключова методологія – симуляції зв’язків із громадськістю та комунікацій, моделювання та сценарії комунікаційних кампаній, формування громадської думки, кризових кампаній та перевірки фактів і фейкових новин, консультації та спільні семінари з місцевою владою. Проект створить мережу експертів ЄС-Україна з публічних відносин та комунікацій. Форма навчання – зимова школа для практиків та магістрантів, громадських організацій, адміністрацій, дистанційне навчання (змішане навчання), серйозні ігрові заходи. Наші плани - перенести досвід агенцій ЄС зі зв'язків з громадськістю для навчання комунікацій з громадськістю в адміністративному та соціальному секторах в регіонах України; - налагодити контакти з європейськими агентствами зі зв'язків з громадськістю та освітніми та дослідницькими проектами; - менторство та підтримка проектів у сфері публічних відносин; - створення серії публічних семінарів з європейських публічних відносин та комунікацій для шкіл та громад у форматі серйозних ігрових зустрічей. - підвищити обізнаність громад щодо політики ЄС у зв'язках із громадськістю, ЗМІ та комунікації - співпраця з місцевими органами влади та установами для представлення досвіду публічних справ - створення Європейського центру публічних комунікацій Вплив: - співпраця з місцевими, обласними адміністраціями та ЗМІ - консультації щодо публічних відносин ЄС з інформаційними агентствами ЄС - створення спільних комунікаційних проектів - просування стандартів і політики ЄС у сфері громадських комунікацій	2022-2025 рр.
4	Проект з телемедицини з Фордхемським університетом, США	- реалізація 05-16.08.2024 року та 4-15 серпня 2025 року міжнародної Літньої школи з телемедицини та цифрових рішень у медицині для студентів та представників медичної галузі; - реалізація 2 Зимових шкіл в Оксфордському університеті 2024-2025 рр.; - підготовка та подача (жовтень 2025 р.) проекту з телемедицини WARIFA (фінансування - Horizon). Оголошення результатів – березень 2026 р. Найближчі ініціативи: - Міжнародна Зимова школа з телемедицини у Рівному (12-23.01.2026 р.), ментор – проф. Джон Челсом; - підготовка до наступної Літньої школи на базі НУВГП; - участь у 3 Глобальному саміті з телемедицини в Оксфордському університеті.	2024-2027
5	Solidarity Research Network, Швейцарія	- щосеместровий цикл відкритих лекцій та вебінарів для здобувачів вищої освіти та викладачів НУВГП від провідних науковців наукової мережі Солідарності (10 країн ЄС та світу); - віртуальний академічний обмін (кредитне навчання) для студентів НУВГП; - організація спільних наукових заходів та публікації; - розробка та проведення заходів у Центрі ветеранського розвитку НУВГП; - підготовка та подача проєктів. Так, у жовті 2025 року було подано заявку у межах COST action.	2025 - 2029
6.	UK–UA Visiting Professors Programme (EDU CONNECT)	Це можливість для університетів запросити до співпраці викладачів з досвідом роботи у провідних британських закладах, які входять до ТОП-250 глобальних рейтингів QS, THE або ARWU. Програма створена, щоб посилити інтеграцію України в міжнародний науково-освітній простір і підняти рівень STEM-освіти, який сьогодні відіграє ключову роль у зміцненні обороноздатності, відбудові країни та формуванні її довготривалої стійкості. Співпраця між українськими та британськими університетами поєднує досвід і сучасні підходи двох академічних культур, відкриваючи українським студентам і викладачам доступ до найкращих світових практик. У межах програми британські професори працюватимуть як лектори та долучатимуться до спільних досліджень, проводитимуть консультації, відкриті лекції, практичні заняття та обов’язково здійснюватимуть офлайн-візити до українських університетів. Такий формат забезпечує глибший обмін знаннями, підтримує розвиток наукових проєктів і розширює міжнародні академічні зв’язки. Програма UK–UA Visiting Professors Programme реалізується Фондом Президента України з підтримки освіти, науки та спорту у партнерстві з UK–Ukraine Academic Diaspora Network.	2025-2026
7.	PAN (Polska Akademia Nauk)	Освітні та наукові ініціативи у межах співпраці PAN, NAWA, науково-дослідних інститутів Польщі	2025-2026
8.	ConnectED	Участь у циклі вебінарів «Internationalisation through research: opportunities and expectation management»	2025-2026

Станом на грудень 2025 рік було відряджено 127 викладачів та співробітників НУВГП до закордонних університетів із метою стажування, навчання, підвищення кваліфікації, викладацької роботи, проведення наукових досліджень, участі в семінарах, конференціях, реалізації проектів та презентації університету у міжнародних організаціях та альянсах.

Слід зазначити, що значна частина відряджень фінансується за рахунок міжнародних грантових проєктів та коштів приймаючої сторони, а отже, за умови досягнення вагомих освітніх, наукових або організаційних результатів, такі поїздки доцільно зараховувати до загального фінансового та репутаційного доробку університету.

Інформацію про обсяги закордонних візитів учасників освітнього процесу університету в 2025 році подано в таблиці 5.

Таблиця 5

Інформація про обсяги ділових закордонних візитів викладачів, співробітників НУВГП у 2025 р. за країнами

№ з/п	Назва країни	Відряджено викладачів, співробітників університету за кордон:
№ з/п	Назва країни	осіб
1.	Польща	48
2.	Німеччина	18
3.	Італія	13
4.	Румунія	4
5.	Великобританія	4
6.	Хорватія	4
7.	Словаччина	4
8.	Вірменія	3
9.	Чехія	3
10.	Фінляндія	3
11.	Іспанія	3
12.	Бельгія	3
13.	Австрія	2
14.	Молдова	2
15.	Норвегія	2
16.	Литва	2
17.	Болгарія	2
18.	Франція	1
19.	США	1
20.	Латвія	1
21.	Грузія	1
22.	Сербія	1
23.	Естонія	1
24.	Греція	1
Всього		127

Візова і міграційна діяльність. Іноземцям та особам без громадянства, які прибули в Україну з метою навчання, були оформлені посвідки на період навчання, який визначається наказом закладу освіти про встановлення періодів навчання для іноземних студентів. Документи для оформлення посвідки подавалися не пізніше, ніж за 15 робочих днів до закінчення встановленого строку перебування в Україні.

Скасовано посвідки на тимчасове проживання тих студентів, котрі завершили своє навчання в НУВГП.

Станом на грудень 2025 року у НУВГП навчаються 6 іноземних здобувачів, громадяни Республіки Молдова, Республіки Білорусь, Азербайджану, Китайської Народної Республіки.

Частина студентів перебуває в Україні, більша частина – поза межами України, які навчають як на денній, так і заочній формі навчання (Табл.6).

Таблиця 6

Контингент іноземних громадян за формами навчання та джерелами фінансування на 26.12.2025 р.

Всього,

осіб

з них

Денна форма навчання

Заочна форма навчання

Державний бюджет

Інші джерела

Також, впродовж 2025 року працівниками ЦМСО здійснюється освітній консалтинг, робота щодо легалізації і визнання іноземних документів чи ступенів про освіту, з метою подальшого навчання чи працевлаштування.

РІЧНИЙ ЗВІТ ЦМСО 2024 РІК

Міжнародна мобільність

Міжнародний досвід