Практика, яка перетворює теорію на досвід: як навчаються студенти кафедри менеджменту та публічного врядування

Практика – це той момент, коли студент перестає бути лише слухачем лекцій і стає учасником реальних професійних процесів. Саме так відбувається практична підготовка на кафедрі менеджменту та публічного врядування, де навчання поєднується з роботою на підприємствах, участю у тренінгах і реалізацією реальних проєктів.

У 2025-2026 навчальному році студенти бакалаврату трьох спеціальностей – «Менеджмент», «Публічне управління та адміністрування» та «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» - отримали можливість зануритися у роботу бізнесу, органів влади та інформаційних установ, працюючи з практичними завданнями разом із представниками провідних компаній та організацій.

Менеджмент: від знайомства з бізнесом до створення власного проєкту

Для студентів спеціальності «Менеджмент» практика стала можливістю побачити, як працює сучасний бізнес та управління організаціями. Уже з
першого курсу вони відвідують підприємства та установи Рівненщини, знайомлячись із різними моделями управління.

У межах навчально-тренінгової практики студенти побували на низці підприємств і організацій, серед яких Smart Group, «Урбан простір Зиг Заг», ПП «Віліс», галерея громадської спілки «Центр цифрової історії», торговельні центри «Сільпо» (ТЦ Happy Mall та ТЦ «Оксамит»), Рівненська обласна клінічна лікарня імені Юрія Семенюка, Рівненська обласна дитяча лікарня, салони меблів «Дубок» і «Склад меблів», Центр надання адміністративних послуг у місті Рівному, Міський будинок культури, ГК «Автоград», UKI Business School, приватна виробничо-комерційна фірма «Фіалка», а також футбольний клуб «Верес».

Особливістю практичної підготовки є те, що студенти можуть самостійно формувати свій формат практики: обов’язково працювати на підприємстві, а додатково обирати участь у тренінгах, освітніх курсах або реалізацію власного
проєкту.

Однією з найцікавіших частин практики є робота у навчально-тренінговій лабораторії Західного бізнес-центру НУВГП. Тут студенти працюють із бізнес-симулятором і фактично керують віртуальним підприємством. Учасники виконують ролі директора, керівників підрозділів фінансів, маркетингу, логістики та управління персоналом, організовують наради, приймають управлінські рішення й координують роботу команди.

Цьогоріч студенти працювали над розвитком віртуального підприємства кафе «Пінна панна», де протягом двох тижнів навчалися планувати роботу, делегувати завдання та аналізувати результати діяльності. Підсумком практики стала підготовка бізнес-плану відповідно до вимог державної програми підтримки підприємництва «5-7-9». https://www.facebook.com/share/g/1L6rUDCwNu/

Окрім цього, у співпраці з бізнес-школою Smart People та Програмою розвитку ООН (ПРООН) в Україні для студентів було організовано цикл
тренінгів за участі представників провідних компаній. Зокрема, відбулися зустрічі з керівницею мережі «Склад меблів» Оксаною Осмірко,
територіальною менеджеркою мережі «Дубок» Марією Назар, HR-менеджеркою міжнародної компанії «Вераллія Україна» Анастасією Зубенко, а
також менеджеркою з комунікацій компанії «Молокія» Єлизаветою Хрустальовою.

Також студенти долучилися до тренінгів у межах проєкту ПРООН «Підтримка інклюзивного відновлення для забезпечення стійкості та безпеки
людей в Україні», де опановували основи започаткування бізнесу, бізнес-планування та стратегічного розвитку підприємств.

Публічне управління та адміністрування: знайомство з роботою органів влади

Студенти спеціальності «Публічне управління та адміністрування» проходили виробничу практику в органах державної влади, місцевого самоврядування та громадських організаціях.

Базами практики стали департаменти Рівненської обласної державної адміністрації, виконавчий комітет Рівненської міської ради, Центри надання
адміністративних послуг міст Рівного та Дубровиці, а також Клесівська, Клеванська, Степанська та Мізоцька селищні ради.
Частина студентів проходила практику у громадських організаціях «Рівне Разом» та «Інтонація змін», де мала можливість долучитися до реалізації
соціальних та громадських ініціатив.

Під час практики студенти знайомилися з організацією управлінських процесів, брали участь у підготовці службових документів, аналізували
управлінські рішення, працювали з державними реєстрами та системами документообігу. Такий досвід допомагає зрозуміти, як на практиці функціонує система управління громадою та державою.

Інформаційна, бібліотечна та архівна справа: сучасні підходи до роботи з інформацією

Студенти спеціальності «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» проходили виробничу практику з 26 січня по 8 лютого 2026 року. Базами практики стали бібліотечні установи міста Рівного, навчальні заклади, комунальні установи та органи державної виконавчої влади.

Основними напрямами роботи студентів були документне забезпечення діяльності організацій та інформаційні комунікації. Більшість практикантів була безпосередньо залучена до робочих процесів установ, що дозволило отримати реальний досвід роботи з документами, інформаційними ресурсами та електронними системами.

Особливістю організації практики стало використання університетської електронної платформи, яка забезпечувала координацію роботи студентів та керівників практики.

За підсумками практики студенти підготували презентації, у яких поділилися своїм досвідом, визначили переваги та недоліки організації практики і запропонували ідеї щодо її вдосконалення. Серед рекомендацій – активніше впровадження цифрових технологій у роботу установ, надання практикантам більшої самостійності та розширення спектра практичних завдань.

Досвід, який формує майбутніх фахівців

Практика для студентів кафедри менеджменту та публічного врядування – це не просто навчальна вимога. Це можливість побачити свою професію зсередини, попрацювати з реальними кейсами та отримати перший професійний досвід.

Поєднання роботи на підприємствах, співпраці з органами влади, участі у тренінгах та використання бізнес-симуляцій створює сучасну модель практичної підготовки, яка допомагає студентам сформувати компетентності, необхідні для успішної кар’єри.