Підсумок Літнього табору в Університеті сталого розвитку Еберсвальде

Завершився другий тиждень Навчального табору, який проходив у Університеті сталого розвитку Еберсвальде. Наш студент Дмитро Антонюк спец. Технології захисту  навколишнього середовища є учасником цього табору.Табір організований в рамках пілотної реалізації курсу «Близьке до природи», спільно розробленого українськими та німецькими професорами в рамках мережі ConnectED, в рамках проекту «ConnectED.

Протягом тижня студенти вивчали тему "Близьке до природи" через лекції, дискусії та численні практичні виїзні екскурсіі лісами.Разом із викладачами Університету сталого розвитку Еберсвальде (Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde, HNEE), Національного лісотехнічного університету України (НЛТУ України), Національного університету життєдіяльності та навколишнього середовища України та іншими партнерами студенти досліджували принципи близького до природи лісівництва, сталого управління лісами, природного відновлення, екосистемних послуг лісів та ролі торфовищ у збереженні клімату й біорізноманіття.

Навчання та польові заняття проводили професор Пітер Спатгельф, професор Василь Лавний, доктор Олександр Сошенський, професор Ян-Петер Мунд та Олівер Єннічер. Особливу увагу було приділено сучасним викликам лісового господарства України в умовах війни, адаптації лісів до кліматичних змін та впровадженню наближеного до природи лісівництва.

Особливо цінними стали польові заняття у лісах Еберсвальде та Хоріна, де учасники працювали разом із місцевими лісівниками, вивчали деревні породи, особливості ґрунтів, розвиток лісів та практичні підходи до розрідження і ведення лісового господарства в умовах кліматичних змін.

Важливою частиною табору став міжнародний академічний обмін. Українські та німецькі студенти, викладачі й практики постійно обговорювали сучасні виклики лісового господарства, методики викладання, адаптацію освіти до європейських підходів та перспективи спільного розвитку нових навчальних курсів для українських університетів.

Цей тиждень був не лише про навчання. Він став простором співпраці, нових знайомств, професійного розвитку, міжкультурного діалогу та спільного пошуку рішень для сталого майбутнього лісів.