Наука і практика у формуванні кадрового потенціалу лісового господарства

Директор ННІ АЗ Алла Прищепа взяла участь у круглому столі, що відбувся на базі Надслучанського інституту Національного університету водного господарства та природокористування та був присвячений науково-практичним засадам формування кадрового потенціалу лісового господарства. Захід об’єднав науковців і практиків навколо глобальних Цілей сталого розвитку. З вітальними словами виступили проректори Валерій Сорока та Наталія Савіна.

Під час панельної дискусії директор Надслучанського інституту Ігор Фізик презентував результати моніторингу кар’єрних траєкторій випускників і зворотного зв’язку від роботодавців. Основною метою обговорення стало подолання розриву між академічною теорією та сучасними вимогами ринку праці. Особливу увагу приділили оновленню освітніх програм у контексті ЦСР 4, інноваційним підходам до відтворення лісів відповідно до ЦСР 15, а також формуванню антикорупційної культури в професійному середовищі в межах ЦСР 16.

Учасники окреслили конкретні механізми співпраці, зокрема залучення практиків до освітнього процесу через гостьові лекції, розвиток дуальної освіти та реалізацію спільних науково-виробничих проєктів, що дозволить сформувати стратегічні орієнтири для створення якісного кадрового резерву, здатного забезпечити сталий розвиток лісової галузі України. Також було відзначено співпрацю Надслучанського інституту з кафедрою екології, технології захисту навколишнього середовища та лісового господарства НУВГП, яка здійснює підготовку магістрів за спеціальністю «Лісове господарство».

У межах круглого столу також презентували оновлену навчальну аудиторію лісівництва імені С.А. Генсірука, яка поєднує сучасні освітні підходи з науковою спадщиною видатного вченого. Крім того, учасники ознайомилися з лісівничо-таксаційною навчальною лабораторією під відкритим небом - інноваційним освітнім простором, обладнаним зразками деревини, таксаційними приладами та наочними матеріалами для проведення польових занять. Такий формат сприяє більш ефективному формуванню практичних професійних компетентностей студентів.