- Головна
-
Студенту
- Розклад занять
- Розклад дзвінків
- Працевлаштування
- Студентське самоврядування
- Студентські організації
- Профком студентів
- Вибіркові дисципліни
- ↪ Інструкція
- План навчальних корпусів
- Неформальна освіта
- Студентська наука
- Практика
- Кафедра військової підготовки
- Плата за навчання і гуртожиток
- Навчальна платформа Moodle
- ↪ Інструкція
- ПС-журнал успішності
- Абітурієнту
- Діяльність
- Про НУВГП
Гостьова лекція для ОП «Цифрові технології дистанційної освіти» 26 березня 2026 року
Під час проведення заняття з дисципліни «Програмні засоби та платформи дистанційної освіти» для груп ЦТ-31, ЦТ-31фб спеціальності «Професійна освіта (цифрові технології)» освітньої програми «Цифрові технології дистанційної освіти» було запрошено фахівця-практика – заступника керівника з навчальної роботи, викладача-методиста вищої кваліфікаційної категорії Відокремленого структурного підрозділу «Сарненський педагогічний фаховий коледж Рівненського державного гуманітарного університету» Радько Наталію Геннадіївну.
В рамках лекційного заняття на тему «Управління навчальним контентом в LMS» Наталія Геннадіївна розповіла про організацію проведення занять у коледжі на базі веб-сервісу Google Classroom. Здобувачі ознайомилися з основними принципами роботи і можливостями платформи. Корисно було побачити наповнення сторінок різних дисциплін, підходи до комунікації зі здобувачами, оцінювання робіт. Для різноманітності впроваджуються інструменти для створення і проведення інтерактивних опитувань під час уроку, зокрема Mentimeter. Національна освітня платформа «Всеосвіта» надає можливості користуватися готовими цікавими тестами з різних дисциплін, веб-квестами – це реальна крута допомога для викладачів.
Поділилася Наталія Геннадіївна й власними розробками, зокрема створеним засобами платформи Sendpulse чат-ботом для вивчення інформатики.
Для студентів було надзвичайно корисно побачити і почути безпосередньо від представника їх майбутньої професії актуальні моменти роботи, адже саме залучення до проведення занять різноманітних програмних засобів дає змогу «оживити» урок та забезпечити засвоєння знань у цікавій наочній формі. Здобувачі були активними, брали участь у запропонованих опитуваннях, задавали питання.
Дякуємо Наталії Геннадіївні за цікаве пізнавальне заняття, демонстрацію своїх розробок! Частина Вашої енергії й захоплення педагогічною діяльністю передалася нам також.
Сподіваємось на подальшу плідну співпрацю!
Доцент кафедри комп’ютерних технологій та економічної кібернетики,
Бабич Т.Ю.
